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高中思政课结构化路径的大概念提取策略.docx

高中思政课结构化路径的大概念提取策略.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    高中思政课结构化路径的大概念提取策略

    学号：

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    学院：

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    指导教师：

    起止日期：

    高中思政课结构化路径的大概念提取策略

    摘要：本文针对高中思政课结构化路径的大概念提取策略进行研究，首先分析了高中思政课教学现状，提出了构建结构化路径的必要性。接着，从大概念提取的内涵、原则和方法三个方面进行了深入探讨，构建了高中思政课结构化路径的大概念提取模型。最后，通过实证研究验证了该模型的有效性，为高中思政课教学提供了有益的参考。

    随着我国教育改革的不断深入，高中思政课作为培养学生社

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