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云计算资源运用对于新工科人才培养的研究——以上海交通大学“计算机视觉基础”课程为例
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云计算资源运用对于新工科人才培养的研究——以上海交通大学“计算机视觉基础”课程为例
摘要:本文以上海交通大学“计算机视觉基础”课程为例,探讨了云计算资源在新时代工科人才培养中的应用。首先,分析了云计算资源的特点及其在工科教育中的优势。接着,详细阐述了云计算资源在“计算机视觉基础”课程中的应用案例,包括课程设计、实验实训和项目实践等环节。最后,
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