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- 2026-04-12 发布于广东
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2第2节科学探究:加速度与力、质量的关系刷基础
?甲
(1)下列实验操作中,正确的是_____;ADA.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行B.每次实验,都要先放开小车,再接通打点计时器C.改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力D.平衡摩擦力时,应将小车后面的纸带连接好
?
(2)请简要补充完整平衡摩擦力的操作步骤:用小木板适当垫高长木板不带滑轮的一端,______________________________________;轻推小车,直到点迹均匀,小车做匀速运动解析平衡摩擦力的操作步骤:用小木板适当垫高长木板不带滑轮的一端,轻推小车,直到点迹均匀,小车做匀速运动.???
乙
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