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部编人教版《道德与法治》二年级下册教学计划

一、指导思想

本学年，我将继续秉持《义务教育道德与法治课程标准》的核心理念，以立德树人为根本任务，立足二年级学生的年龄特点和认知规律，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，深入挖掘教材内涵。教学中，将着力引导学生“学会生活、学会做人”，通过贴近生活的情境创设、丰富多样的活动体验，促进学生良好品德的形成和社会性发展，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

部编人教版《道德与法治》二年级下册教材，延续了上册“快乐学习，健康成长”的主题脉络，进一步聚焦学生的生活实际和成长需求，以“我们的公共生活”为主线，编排了四个单元。

第一单元“我们的节假日”，旨在引导学生了解我国主要的传统节日和法定节假日，感受节日的文化内涵，学习合理安排假期生活，培养热爱生活、珍惜时间的情感。

第二单元“我们的公共生活”，通过引导学生观察身边的公共设施、参与公共事务，初步建立公共意识，懂得爱护公共财物，遵守公共秩序，体验公共生活的美好。

第三单元“绿色小卫士”，围绕环境保护这一重要议题，让学生认识到保护环境的重要性，了解身边的环境问题，学习从身边小事做起，践行绿色生活方式，培养初步的环保意识和责任感。

第四单元“我是家乡小导游”，则将视野拓展到学生的家乡，引导他们了解家乡的自然风光、名胜古迹、风土人情，激发