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初中法治教育案例教学中的学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中法治教育案例教学中，如何培养学生的自主学习能力。通过分析案例教学的实际运用，提出相应的策略与方法，以期为我国初中法治教育提供有益的借鉴与启示。

关键词：初中法治教育；案例教学；自主学习能力；培养策略

一、引言

在新时代背景下，法治教育已成为我国教育体系的重要组成部分。初中阶段是法治教育的关键时期，对学生进行法治教育，有助于培养他们的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。然而，传统的法治教育方式往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生自主学习能力的培养。为此，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）法治教育案例教学的重要性

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