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基于任务型教学的初中英语口语表达能力提升策略研究及实践论文

摘要：本文针对我国初中英语教育中口语表达能力培养的不足，以任务型教学为理论指导，探索提升初中生英语口语表达能力的策略。通过实践研究，提出具有操作性的教学方法，以期为广大英语教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：任务型教学；初中英语；口语表达能力；提升策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中英语口语表达能力培养的现状

在我国初中英语教学中，口语表达能力培养一直是一个薄弱环节。尽管近年来我国英语教育改革取得了一定的成果，但学生在口语表达方面仍存在明显不足。这主要表现在：学生在课堂互动中参与度不高，口语表达缺乏自信，语音、语调不准