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2026年粤人版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计:FoodandHealth
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“FoodandHealth”为核心主题,立足2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的导向要求,聚焦小学生日常饮食行为与健康发展的内在关联。主题设计并非简单停留在食物词汇的机械记忆层面,而是深度融入“健康中国2030”国家战略背景,结合广东省地域特色与儿童成长实际需求。在前期调研中,我们参考了2025年广东省教育厅联合疾控中心发布的《小学生营养健康白皮书》数据:全省四年级学生中,32.7%存在偏食挑食现象,28.4%每日蔬
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