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- 2026-04-14 发布于北京
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《青蛙卖泥塘》教学
开,学生围绕课题质疑,青蛙为什么要卖泥塘呢?它是怎么卖的
呢?卖出去没有呢?以此激发学生的,还可以让学生猜一猜“青蛙的泥塘到
底卖出去没有?”鼓励学生大胆地猜想,并说说自己的理由。
学生学习课文时,让学生在自己质疑和猜想的基础上,结合读通课文,
勾画出写青蛙卖泥塘的句子,读一读,再想象青蛙住的“烂泥塘”样
的?弄清青蛙卖泥塘的。学生在自读的基础上,弄清楚哪些动
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