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初中语文九年级下册图文转换专题复习（成都专用）导学案

一、课标引读与考情解码

【课标依据·重要】

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“发展型学习任务群”中明确指出，学生应能“阅读多种材料，综合把握文本的主要内容，提取主要信息，形成解释性的结论”；在“学业水平考试”命题要求中强调，“考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。图文转换题正是对这一要求的具体实践，它综合考查学生对非连续性文本的阅读能力、对信息的筛选整合能力以及语言的精准表达能力，是实现语文核心素养中“语言建构与运用”“思维发展与提升”的重要载体。

【考情解码·热点】

近五年成都中考试题分析显示，图文转换题以每年3至6分的分值稳定出现在A卷或B卷中，题型灵活多变，选材贴近时代与生活。2025年成都中考语文试卷中，该考点以“社区智慧养老”为情境，综合考查了数据图表与流程图的转换，强调了在真实问题解决中的语言运用能力。结合《成都市2026年中考语文学科考试说明》的微调方向，图文转换题将进一步强化“跨学科整合”与“思辨性表达”，图形素材将突破传统表格、漫画的限制，向思维导图、数据分析图、实景拍摄图、邮票、车票、安全标识等更广泛的生活情境延伸。复习中必须摒弃死记硬背套路的模式，转向“读懂图意—理清关系—精准表达”的能力建构。

二、学情研判与目标设定

【学情痛点·难点】

九年级学生经