小学英语四年级下册《Unit 2 What Time Is It》Part B 词汇课教案.docxVIP

小学英语四年级下册《Unit2WhatTimeIsIt?》PartB词汇课教案

一、教材与学情深度分析

（一）教材内容多维解构

本课选自人教版PEP（三年级起点）小学英语四年级下册第二单元PartB的Let’slearn板块。本单元的核心主题为“时间”，旨在引导学生学会询问和表达时间，并描述与时间相关的日常活动。PartA部分已初步学习了整点时间（如：It’s...o’clock.）及上午主要活动的表达。PartB的Let’slearn是本单元词汇学习的关键节点和深化环节，其教材内容具体包括：

1.核心词汇：getup,gotoschool,gohome,gotobed。这四个动词短语精准地勾勒出小学生一天中四个标志性的非整点作息节点，是对PartA所学整点时间表达的必要补充和生活化延伸。

2.核心句型：在巩固“Whattimeisit?”和“It’s...o’clock.”的基础上，本课重点操练并运用“It’stimeto/for...”这一功能性句型，将时间与具体活动自然关联，实现从时间认知到时间管理的语言能力升华。

3.情境载体：教材通过Mike一天作息的情境图，将词汇与句型置于连贯、真实的生活叙事中，为意义化学习和语用输出提供了生动语境。

从单元整体视角看，本课是连接时间认知（PartA）与综合运用