人教版二年级数学角的认识测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过一段时间对“角”的学习，你是不是已经和这个新朋友成为好朋友了呢？它有一个尖尖的顶点和两条直直的边，在我们生活中随处可见。下面就让我们一起来做一份测试题，检验一下你对“角”的认识到底有多少吧！相信你一定是最棒的！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会填（每空2分，共20分）

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。

3.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）角比一比。

5.角的大小与两条边的长短（）关，与两条边张开的大小（）关。（填“有”或“没有”）

二、我会辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题3分，共15分）

1.所有的直角都一样大。（）

2.角的两条边越长，这个角就越大。（）

3.长方形和正方形都有四个直角。（）

4.用放大镜看一个角，这个角会变大。（）

5.黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面图形中，（）是角。

①②③

（此处应有三个简单图形供选择，例如：①是曲线构成的类似角的图形，②是标准的角，③是只有一条直线）

2.一个三角尺