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基于核心素养的初中生物学创新模型制作实践活动——以制作“动态肾单位模型”为例.docx

基于核心素养的初中生物学创新模型制作实践活动——以制作“动态肾单位模型”为例.docx

    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的初中生物学创新模型制作实践活动——以制作“动态肾单位模型”为例

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养的初中生物学创新模型制作实践活动——以制作“动态肾单位模型”为例

    摘要：本文以核心素养为导向，探讨了初中生物学创新模型制作实践活动的实施策略，以制作“动态肾单位模型”为例，分析了核心素养在生物学教学中的应用。通过实践活动，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高学习兴趣，培养科学探究能力。本文从实践活动的背景、目的、实施过程、效果评估等

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