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2026年重大版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：文档修饰基础

一、单元规划

（一）单元主题

“数字小能手：文档修饰基础——让文字会说话”

本单元以“让文字会说话”为核心主题，立足2022年版《义务教育信息科技课程标准》对数字化学习与创新素养的要求，聚焦三年级学生日常学习场景中的真实需求。在信息化社会背景下，文档修饰不仅是基础技能，更是学生表达思想、传递情感的重要媒介。通过调研发现，某省教育厅2025年开展的“小学信息素养现状”专项数据显示，78.6%的三年级学生能熟练操作电脑开关机，但仅32.1%能独立完成文档基础修饰任务，导致课堂笔记、节日贺卡等创