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得道多助失道寡助：孟子两章教学设计.pdf

得道多助失道寡助：孟子两章教学设计.pdf

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    18《两章

    得道多助，失道寡助

    教学目标：

    1、知识目标

    （1）通过整体感知课文内容，让学生初步了解文章大意。

    （2）用认读、译读、思读、悟读四种方式教学，让学生掌握生动形象的语言、

    把握文章的内容。

    （3）积累重要文言，并把握其词义。如：郭、夫、委、去、域、兵革、亲

    戚等。

    （4）结合注

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