探源点3 立体几何中的折叠与探索问题 课件 高三数学二轮复习.pptxVIP

  • 7
  • 0
  • 约3.94千字
  • 约 64页
  • 2026-04-12 发布于四川
  • 举报

探源点3 立体几何中的折叠与探索问题 课件 高三数学二轮复习.pptx

探源点3立体几何中的折叠与探索问题板块三立体几何与空间向量

高考定位1.立体几何中的折叠问题是历年高考命题的一大热点与难点,主要包括两个方面:一是平面图形的折叠问题,多涉及空间中的线面关系、体积的求解以及空间角、距离的求解等问题;二是几何体的表面展开问题,主要涉及几何体的表面积以及几何体表面上的最短距离等;2.以空间向量为工具,探索空间几何体中线面关系或空间角存在的条件,计算量较大,一般以解答题的形式考查,难度中等偏上.高考定位

精准强化练类型一探索性问题类型二折叠问题母题突破

类型一探索性问题(人教A版选修一P44T16)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1=3.M是AB的中点,N是B1C1的中点,P是BC1与B1C的交点.在线段A1N上是否存在点Q,使得PQ∥平面A1CM?母题1在直三棱柱ABC-A1B1C1中,因为∠BAC=90°,所以以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.因为AB=AC=2,AA1=3,

?

?

(2023·新高考Ⅰ卷)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=4,点A2,B2,C2,D2分别在棱AA1,BB1,CC1,DD1上,AA2=1,BB2=DD2=2,CC2=3.真题1(1)证明:B2C2∥A2D2;?

法二以点C为坐标原点,CD,CB,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档