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五年级语文下册《刷子李》优质课教学设计

《刷子李》是部编版五年级语文下册“走进中国传统文化”主题单元中的一篇精读课文。本文选自冯骥才先生的《俗世奇人》，讲述了天津卫小有名气的粉刷匠“刷子李”技艺高超、做事认真的传奇故事。课文以刷子李收徒曹小三的视角展开，通过对刷子李刷墙技艺的细致描写，以及曹小三一波三折的心理变化，塑造了一个技艺精湛、行事特立、富有传奇色彩的民间手艺人形象。文章语言朴素生动，充满生活气息，人物刻画入木三分，不仅是培养学生阅读能力、感受语言魅力的好材料，更是引导学生体会民间艺人精神风貌、理解“三百六十行，行行出状元”深刻内涵的优秀文本。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力，能够借助工具书理解生字词，对故事情节曲折、人物形象鲜明的课文抱有浓厚兴趣。他们对民间艺人的故事可能有所耳闻，但对“工匠精神”的内涵理解尚不深刻。在学习方法上，他们已经掌握了一些基本的阅读技巧，如抓住关键词句、联系上下文理解内容等，但在通过细节描写体会人物品质、感受侧面烘托等写作手法的妙处方面，仍需要教师的有效引导。因此，教学中应注重情境创设，引导学生自主探究，在品读感悟中提升阅读理解能力和审美鉴赏能力。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课重点生字词，理解“规矩、发愣、稀溜溜、手艺、威严、露馅儿、难堪、发怔”等词语在语境中的含义。