- 4
- 0
- 约5.35千字
- 约 8页
- 2026-04-12 发布于四川
- 举报
第6章第3节第1课时
课时跟踪分层训练
学业考达标练
一、选择题
1.下列与种群有关的叙述,不正确的是()
A.一片树林中的全部猕猴是一个种群
B.基因型频率是指在一个种群基因库中,某种基因型的个体数在种群个体总数中所占的比值
C.一个种群的基因库在代代相传中得以保留和发展
D.种群的基因频率是恒定不变的
【答案】D
【解析】可遗传的变异、自然选择等可使种群的基因频率发生改变,D错误。
2.下列关于基因库的叙述,错误的是()
A.一个种群就是一个基因库
B.每种生物不止有一个基因库
C.种群越小,其基因库越不稳定
D.基因突变丰富了种群的基因库
【答案】A
【解析】一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库,种群基因库与种群不是同一个概念,A错误;每种生物可以有不同种群,因此可以有不同的基因库,B正确;种群越小,基因库越小,越不稳定,C正确;基因突变可产生新的等位基因,丰富了种群的基因库,D正确。
3.下列关于细菌抗药性产生原因的叙述,符合达尔文自然选择学说的是()
A.在自然选择的作用下,细菌产生了定向的抗药性变异
B.自然选择学说阐明了基因突变在细菌抗药性产生中的作用
C.长期使用抗生素使细菌的抗药性成为有利变异并逐代积累
D.抗药性强的细菌产生的后代都具有更强的抗药性
【答案】C
【解析】达尔文的自然选择学说认为,生物的变异是不定向
您可能关注的文档
- (人教版)高中化学选择性必修1化学反应原理 课后素养评价11 水的电离 溶液的酸碱性与pH.docx
- (人教版)高中化学选择性必修1化学反应原理 课后素养评价14 盐类水解的应用.docx
- (人教版)高中化学选择性必修3 有机化学基础 课后素养评价7 醇.docx
- (人教版)高中历史选择性必修3 文化交流与传播 课后素养评价 (3).docx
- (人教版)高中生物学必修2 遗传与进化 课后素养评价 (2).docx
- (人教版)高中生物学必修2 遗传与进化 课后素养评价 (13).docx
- (人教版)高中生物学必修2 遗传与进化 课后素养评价 (18).docx
- (人教版)高中生物学选择性必修2生物与环境 课后素养评价 (13).docx
- (外研版)高中英语选择性必修第四册 第1单元质量评估.docx
- 部编版一年级语文下册 8《夜色》课时测评.docx
原创力文档

文档评论(0)