24.1 数据的集中趋势-24.1.1 平均数-第2课时 分组数据的平均数课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

第二十四章数据的分析24.1数据的集中趋势24.1.1平均数第2课时分组数据的平均数

1.加深对加权平均数的理解，会根据频数分布表、频数分布直方图求加权平均数.2.理解组中值的概念，知道频数、频率的意义.3.经历探索利用平均数对数据进行处理的过程，体验对统计基本思想的理解过程.

会在频数分布表中应用加权平均数进行数据处理，会使用计算器求平均数.

理解加权平均数的特征和组中值.

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?日走时误差（单位：）0123手表数量（单位：只）3421你知道这10只手表的平均日走时误差是多少秒吗??

1.在植树节当天，某班同学分成10个小组参加植树造林活动，10个小组植树的株数见下表，则这10个小组植树株数的平均数是()植树株数/株567小组个数343AA.6 B.6.2 C.7 D.6.5

2.学校食堂销售三种午餐盒饭的有关数据如下表所示，该食堂销售午餐盒饭每份的平均价格是()品种ABC单位（元/份）1086销售比例BA.8元 B.7.8元 C.7.5元 D.7元

分组数据的平均数阅读课本本课时“例2”的内容，解答下列问题.1.当数据重复出现时，对应的加权平均数公式会怎样？

?2.在“例2”中，请你利用加权平均数公式求出两个网