初中语文上册 学霸版 课件-7年级上册（25秋）7 散文诗二首-课件3.pptxVIP

母爱，是亘古不变的话题，母爱是人生最温暖的力量。“谁言寸草心，报得三春晖”，孩子回报母亲的拳拳之心一样，但方式却不同，今天我们就来学习印度诗人泰戈尔的《金色花》和我国作家冰心的《荷叶·母亲》，看看这两首散文诗将给我们怎样的爱与温暖。;7*散文诗二首;了解文体;金色花;关于泰戈尔;匿笑()沐浴()嗅到()

梗()祷告()徘徊()菡萏()攲斜()衍()荫蔽();梗（gěng）花梗;请同学们朗读这首散文诗，说说文中写了几个人物？写了他们之间的什么事？;这首诗写了“我”和妈妈的几次嬉戏？;第一次嬉戏

第4段写孩子想为正在祷告的母亲做点什么，于是悄悄开放花瓣，并散发香气让母亲闻到。这是“我”对母亲的回报。

第二次嬉戏

第5段写母亲在读《罗摩衍那》时，“我”为了不让正午的阳光损伤母亲的眼睛而将自己的影子投在书页上，从而表现了“我”对母亲的爱和依恋。

第三次嬉戏

第7段写母亲去牛棚时，“我”突然出现。这是以孩子独特的纯真、调皮的行为方式来表现对母亲的热爱、依恋。;从这三幅画面中，你看到了一个怎样的孩子，一个怎样的妈妈？找出相关语句，并有感情地朗读。;“我”和妈妈“躲猫猫”，这体现出了孩子活泼调皮、机灵可爱的天性。“我”变