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聚焦核心素养培育的初中科学问题链设计策略
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聚焦核心素养培育的初中科学问题链设计策略
摘要:本文旨在探讨聚焦核心素养培育的初中科学问题链设计策略。通过分析核心素养的内涵及其在科学教育中的重要性,提出了构建科学问题链的基本原则和设计步骤。结合具体案例,分析了问题链在培养学生科学探究能力、科学思维和科学素养方面的作用。研究发现,科学问题链设计应注重问题情境的创设、问题层次的递进以及问题解决策略的引导,以促进学生核心素养的全面发展。
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