2026年新高考语文全国卷15冲刺模拟卷含解析.docxVIP

2026年新高考语文全国卷15冲刺模拟卷含解析

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一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成第1-3题。

数字时代，信息以前所未有的速度和规模产生、传播和被消费。这种“信息洪流”极大地改变了人们的认知方式和思维习惯，但也带来了诸多挑战。一方面，信息过载导致人们难以集中注意力，深度思考能力下降；另一方面，算法推荐加剧了信息茧房效应，使人们倾向于接触同质化信息，视野变得狭隘。因此，培养媒介素养，提升信息辨别能力和批判性思维能力，成为数字时代公民的必修课。

媒介素养是指个体有效、负责任地使用媒介信息的能力。它包括对媒介信息的解读、评估、创造和传播能力。在信息洪流中，媒介素养可以帮助人们辨别信息的真伪，避免被虚假信息误导；可以帮助人们评估信息的价值，避免浪费时间在低质量信息上；可以帮助人们创造有价值的信息，参与健康的公共讨论；可以帮助人们负责任地传播信息，避免传播谣言和极端言论。

提升媒介素养，需要个人、学校和社会的共同努力。个人要主动学习媒介知识，了解媒介运作机制，培养信息辨别能力。学校要将媒介素养教育纳入课程体系，培养学生的批判性思维能力和信息素养。社会要营造健康的媒介环境，打击虚假信息，促进信息公平。只有多方协同，才能有效提升公众的媒介素养，使人们更好地适应数字时代。

1.下列对“信息洪流”的理解，不正