2026 七年级上册《My Family》课件.pptx

202XLOGO一、教学背景分析演讲人2026-03-09

2026七年级上册《MyFamily》课件

01教学背景分析

教学背景分析作为初中英语起始阶段的核心话题之一，《MyFamily》单元承载着语言知识建构与情感价值引领的双重使命。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”主题下“家庭与家庭生活”子主题的要求，本单元需帮助学生在真实语境中掌握家庭成员称谓、介绍家庭的基本句型，同时通过语言实践体会家庭的温暖，培养感恩意识与跨文化沟通能力。

从学生认知特点来看，七年级学生已具备简单的日常对话能力，但对“家庭”这一抽象概念的理解仍停留在直观层面；词汇储备上，虽接触过“father”“mother”等基础词，但对“grandparent”“cousin”等扩展词汇的音形义关联尚未建立；情感需求方面，此阶段学生开始关注自我与家庭的关系，渴望通过表达家庭故事获得情感认同。基于此，本课设计需遵循“语言输入—意义建构—情感升华”的认知路径，将语言学习与生活体验深度融合。

02教学目标设计

语言能力目标能准确听辨并认读家庭成员核心词汇：father,mother,parent,brother,sister,cousin,uncle,aunt,grandparent,family等；

掌握介绍家庭的核心句型：“Thisismy.../Theseare