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角色游戏中幼儿合作能力的培养

摘要

合作行为的发展不仅仅对社会进步有非常重要的作用,也影响着学龄前儿童的社会化进程。学龄前幼儿期个体与外界的信息交换主要是通过同伴、朋友进行的,不同性别、不同年龄段的孩子聚集在一起,通过游戏等方式传递、获取信息,从而完成传统意义上的合作。幼儿与幼儿之间的游戏方式反映了儿童特有的合作模式。本文就以学前儿童的角色游戏为例,探讨了如何在角色游戏中培养幼儿的合作能力。

关键词:角色游戏;合作能力;培养策略

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、 创设良好合作环境,促进合作开展 5

(一)创建物质环境 5

(二)营造心理环