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【新教材】沪教版(2024)三年级下册英语Unit2How

dowemakefriends教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.熟练运用核心单词：friend,make,meet,smile,talk,

help,share,kind,nice,掌握发音、词义及搭配，能描述交友相关动作与品质。

2.灵活运用核心句型：Howdowemakefriends?Wemake

friendsbydoingsth.Iwanttomakefriendswithsb.,能在情景中询问交友方式、表达交友意愿，完成互动交流。

(二)思维品质

1.通过梳理交友方式，培养逻辑归纳能力，能将语言知识与交友场景结合，联想拓展相关表达。

2.在交流中锻炼观察与思考能力，能结合交友品质补充细节，让表达更完整有条理。

(三)文化意识

1.了解中西方儿童常见交友方式的共性，认同友善、互助的交友理念，树立积极的交友态度。

2.乐于用英语分享交友经历，尊重他人交友习惯，培养跨文化交流的包容心。

(四)学习能力

1.掌握“单词积累-句型操练-情景运用”的方法，能自主整合

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单元知识，完成交友话题的表达。

2.积极参与小组