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汇报人:01月11日小学生周总结

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CONTENTS目录01学习进度02校园活动03生活趣事04心得感悟05成长记录

学习进度01

各科学习进展语文学习进展本周完成《小蝌蚪找妈妈》课文背诵，课堂上主动举手朗读3次，生字本共练习蝌、蚪、变等8个生字，正确率达95%。数学学习进展完成两位数加减法练习20道，正确率85%，课间用小棒演示进位加法给同桌讲解，得到老师表扬。英语学习进展掌握颜色主题单词10个，能流利说出Redismyfavoritecolor等5个句子，英语课小组对话活动中担任组长。

作业完成情况语文作业完成本周完成了8篇生字抄写，每篇写满2页田字格，其中《小蝌蚪找妈妈》课文背诵获得老师五星好评。数学作业完成完成10道两位数加减法口算题，正确率90%，《同步练习册》第23页应用题全部做对，获老师红笔批注思路清晰。英语作业完成跟读并录制3段课文音频，每段时长1分20秒，单词听写20个，错2个，已订正并重新默写正确。

学习中的困难与解决数学题思路卡壳做数学应用题时，小明因不理解“鸡兔同笼”题意卡壳，老师用画线段图的方法帮他理清数量关系，顺利解出答案。生字记忆混淆小华常把“己、已、巳”弄混，妈妈教他编口诀“自己不开门，已经半开门，巳时全关门”，一周后准确默写。课堂笔记遗漏上课时小丽来不及记完重点，老师建议她用符号快速标记（