2026春统编版语文 16表里的生物 课件(共25张PPT).pptx

;;;;（1）边读边圈出课文中的生字，借助拼音把生字读准确，不理解的词语做出标记。;;（1）边读边圈出课文中的生字，借助拼音把生字读准确，不理解的词语做出标记。;;第一部分（第1～2自然段）：从作者儿时的生活环境和对于声音的认识写起，引出“我”的疑问：只有活的生物才能发出声音，为什么父亲的怀表会发声呢？

第二部分（第3～9自然段）写了父亲不让“我”动表，更激发了“我”的好奇心，“我”猜想有个生物被关在父亲的表里。

第三部分（第10～19自然段）：写父亲打开表并告诉“我”摆动的是蝎子的尾巴。

第四部分（第20、21自然段）：写“我”见人就说父亲的表里有小蝎子，而“这样的话我不知说了多久，也不知道