10000以内数的读写教学设计
学科
数学
年级
二年级
课型
新授课
单元
3
课题
10000以内数的读写
课时
1
课标要求
依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,第一学段(1—2年级)“数与代数”领域要求:在现实情境中,认识万以内的数,掌握万以内数的读、写方法;能借助数位顺序表理解位值制,发展数感与符号意识,感受数学与生活的密切联系;经历观察、讨论、归纳、应用的过程,形成有序思考、规范表达的学习品质。
教材分析
本节课是冀教版二年级上册10000以内数的认识第2课时《10000以内数的读写》,核心内容:万以内数的读法、写法、数位顺序、中间和末尾有0的数的读
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