2026年人教版英语七年级下Unit 4 Eat Well 课时6 Section B 2a-2b课.pptxVIP

2.Whosebirthdayisit?Unit3EatWell人教版英语（七年级下册）SectionB2a-2b

语言能力1.学生能够理解文本中关于饮食习惯的描述。2.学生能够运用所学词汇和句型描述自己的饮食习惯，包括好习惯和坏习惯。3.学生能够根据文本内容和自身实际，提出改善饮食习惯的建议。思维品质1.鼓励学生对不同的饮食习惯进行思考和评价，培养批判性思维。2.帮助学生树立正确的饮食观念，培养创新思维，思考如何养成更健康的饮食习惯。文化意识1.了解不同饮食文化中的习惯差异，增强文化包容和理解。2.认识到健康饮食对于生活的重要性，培养健康的生活方式。教学目标学习能力1.通过阅读和讨论，培养学生获取信息、分析问题和解决问题的力。2.引导学生学会总结和归纳文本中的语言知识点，提高自主学习力。

2.Whosebirthdayisit?Pre-writing01写前

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drinkmanysoftdrinkssoftn.柔和的；柔软的softdrink软饮料（不含酒精）drinklesswater