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- 2026-04-14 发布于北京
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学习《整理与复习》第三
内容
学习1、了解三角形的稳定性、大数的应用。
目标2、查阅资料,读出生活实际中的大数。
3、用所学知识解决生活中的实际问题,感受数学与生活的密切联系。
重点会利用三角形的稳定性解决实际问题
难点正确的进行较大数的乘除运算,体会大数在生活中的应用。
学习
学生活动导学练习设计
过程
学生回答:三角形的稳定1、:三角形有一课件出示是第
学习性。个特性,?110页第24题情境
活动谁知道?能举例说图,生活中应用到三
一、复学生回答:埃及金字塔、明吗?角形稳定性的事例
习三钢轨、三角形框、起重机2、
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