原创力文档毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
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基于核心素养培育的初中跨学科融合教学路径——以“节气印记·书签扇艺”创作大赛为例
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基于核心素养培育的初中跨学科融合教学路径——以“节气印记·书签扇艺”创作大赛为例
摘要：本文以“节气印记·书签扇艺”创作大赛为案例，探讨了基于核心素养培育的初中跨学科融合教学路径。通过分析核心素养的内涵及其在跨学科教学中的重要性，构建了以节气文化为载体，融合语文、美术、历史等学科的跨学科教学模型。研究结果表明，该教学路径能够有效提升学生的综合素
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