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XX小学2026年春学期随班就读学生个别化教育方案

为深入落实特殊教育融合发展理念，保障随班就读学生平等接受教育的权利，尊重学生个体差异，满足不同随班就读学生的特殊教育需求，促进其全面、健康、可持续发展，结合我校2026年春学期教育教学工作实际，特制定本随班就读学生个别化教育方案。本方案适用于我校全体随班就读学生，由各班主任、学科教师、资源教师协同落实，确保方案科学、可行、有效。

一、指导思想

以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》《特殊教育提升计划》为指导，坚持“以人为本、融合包容、因材施教”的原则，立足随班就读学生的身心发展特点和认知水平，构建“学校主导、班级落实、学科