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核心素养视域下的高职院校体育教学评价改革研究
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核心素养视域下的高职院校体育教学评价改革研究
摘要:随着我国高职院校教育改革的不断深入,核心素养成为教育评价的重要导向。本文从核心素养的内涵出发,分析了高职院校体育教学评价现状,提出了核心素养视域下的高职院校体育教学评价改革策略。通过构建核心素养导向的评价体系,优化评价内容和方法,以促进学生全面发展,提高体育教学质量。关键词:核心素养;高职院校;体育教学;评价改革;
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