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核心素养视角下高职院校舞蹈教育课堂教学创新路径研究
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核心素养视角下高职院校舞蹈教育课堂教学创新路径研究
摘要:随着我国教育改革的不断深入,核心素养成为教育的重要目标。高职院校舞蹈教育作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养具有较高艺术素养和职业能力舞蹈人才的重任。本文从核心素养的视角出发,探讨高职院校舞蹈教育课堂教学的创新路径,旨在为提升舞蹈教育质量提供理论依据和实践指导。首先,分析了核心素养的内涵及其在高职院校舞蹈教育中
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