4.3 民族民间器乐 教学设计-高中音乐湘教版（2019）必修 音乐鉴赏.docxVIP

《民族民间器乐》设计思路

教材分析：

我国传统器乐源远流长、丰富多彩。本课选取河北吹歌、江南丝竹、广东音乐等作品各一首供学生欣赏，旨在让学生感受我国传统器乐鲜明的特点以及独的风格。《中花六板》又名《熏风曲》，江南丝竹音乐。其旋律典雅细腻、优美抒情，富有浓郁的江南色彩，表达了人们乐观的心态和偷悦的生活情景。《早天雷》原为琵琶曲《三汲浪》和扬琴曲，后改编为广东音乐。作品运用民间音乐创作中常用的放慢、加花的技法，运用八度跳进，使曲调更加清新优美、活泼流畅，显得生机盎然。《小放驴》是一首河北吹歌，富有北方农村生活气息。曲调欢快、诙谐，采用管子和吹打乐队以对答、学舌等形式，形象地表现了北方农村民间歌舞“跑驴”的欢乐与幽默的场景。

教学目标：

1.能够认真听赏《中花六板》、《旱天雷》、《小放驴》，激发学生对民间丝竹音乐的兴趣和爱好。感受江南丝竹、广东音乐、河北吹歌等民族器乐合奏曲的音乐特点。

2.能够知道江南丝竹、广东音乐、河北吹歌音乐常用的特性乐器及音色特点。在感受、体验乐曲的音乐情绪，理解乐曲的音乐内容的基础上，学习掌握有关的音乐知识。

3.学生在聆听与了解民族器乐合奏曲的同时，初步掌握作曲小技能，能够产生热爱祖国传统民族音乐文化的自豪感。

教学重点：

能够掌握中国传统器乐的鲜明特点及独特风格。

教学难点：

能够通过欣赏代表作品，总结其音乐特点。《中花六板》、《旱天雷》比较作品的音乐风格