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设计与理论栾继成，杭咏新，叶莉．以教育遗产价值实现为导向的高校博物馆展陈设计研究2026年第3期

以教育遗产价值实现为导向的高校博物馆展陈设计研究

栾继成杭咏新叶莉

（中国矿业大学建筑与设计学院，徐州221000）

摘要：在高等教育快速发展的趋势下，高校教育遗产却面临边缘化困境。研究聚焦高校博物馆在展陈设计中存在的教育遗产

价值阐释不足的问题，系统分析教育遗产的价值维度、博物馆展陈设计的现状及其关系，构建以“价值阐释－价值互动－价值

内化”为路径的高校博物馆展陈设计策略。同时，结合叙事化呈现、情境化赋能、互动化参与和课程化融合的设计手法进行实

证分析。以期为深度激活高校教育遗产的价值与优化高校博物馆展陈设计提供借鉴。

关键词：教育遗产；价值实现；高校博物馆；展陈设计

中图分类号：文献标识码：文章编号：

G265A1672-7053(2026)03-0062-04

基金项目：江苏省研究生科研与实践创新计划资助“以教育遗产价值实现为导向的