高中生语文写作素材积累策略分析.pdfVIP

高中生语文写作素材积累策略分析课堂

教学

杨晓娟

摘要：在进行高中语文写作时，学生若是缺乏充分的素材，则容易陷入难以动笔的困境，继

而产生抵触情绪。基于此，在分析高中生语文写作素材积累类型及原则的基础上，提出了日常

积累结合系统整合、文本含义深挖与拓展延伸、个性解读融入创意转化、实践体验联结素材运

用等策略，旨在助力高中生进行高质量写作，切实提高他们的写作水平。

关键词：素材积累；高中语文；写作教学

作者简介：杨晓娟（1987—），女，甘肃省定西市临洮中学。

一、高中生语文写作素材积累类型够使文章更具现实意义，并提高文章的思辨度。热

（一）名人轶事类点事件往往涉及社会、文化、科技等多维度议题，

名人轶事中承载着深刻的思想内涵，将其应用如“电子布