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融入大概念、大任务、大问题的大单元体育教学:路径与保障
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融入大概念、大任务、大问题的大单元体育教学:路径与保障
摘要:本文以大概念、大任务、大问题为导向,探讨大单元体育教学的路径与保障。首先,从大概念的角度阐述了大单元体育教学的理论基础和内涵;其次,分析了大任务、大问题的设计原则和方法;接着,探讨了大单元体育教学的具体实施路径;然后,从课程设置、教学评价、师资培训等方面提出了保障措施;最后,通过对实践案例的分析,验证了本文提
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