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新课程背景下的初中语文阅读教学转向——评《初中语文阅读怎么教》
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新课程背景下的初中语文阅读教学转向——评《初中语文阅读怎么教》
摘要:本文以《初中语文阅读怎么教》一书为研究对象,探讨了新课程背景下初中语文阅读教学的转向。通过分析当前初中语文阅读教学存在的问题,提出了基于核心素养培养的阅读教学策略。文章首先对阅读教学转向的背景进行了概述,接着从阅读目标、阅读内容、阅读方法和阅读评价等方面对阅读教学进行了深入剖析,最后结合实际教
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