高中英语Unit 5第三课时：定语从句教学设计.pdfVIP

第五单元第三

一.教学目标(教学目标：)

1、知识目标：学习由Where,When和Why的定语从句。2、能力目标：让学生

学会使用关系副词来构成定语从句。

二.教学重难点(教学重点：)定语从句

三.教学(教学辅助工具：)多

计算机。

四.教学方法(教学方法：)讲解与练习。

五.教学过程(TeachingProcedures)：步骤1复习通过提问复习我们所学的定语从句。

步骤2导入展示学生使用when,where和why的定语从句结构。让学生发现如何用

when,where和why将两个简单句合并成一个复合句。步骤3讲解老师向学生解释我

们如何以及为什么使用关系副词。步骤4练习在屏幕上展示定语从句的练习“选择正确

”。步骤5作业完成第71页的练习1和2。

Unit5TheThirdPeriod

一．教学目标（TeachingAims:）

1、Knowledgeaim:LearntheattributiveclausesbyWhere,WhenandWhy.

2、AbilityAi