平均数与条形统计图说课课件.ppt

*大家好;人教版小学四年级数学下册第八单;教材分析学情分析教学模式教学设;数与代数图形与几何统计与概率实;数学课程简单的数据收集和整理;认真分析新教材不难发现，教材其;再看例2，教材安排了一幅情景;在数学游戏中让学生体验生活中处;二、学情分析认知分析能力分;三、教学模式根据《课程标准》的;导入新课，明确目标创设情境，探;四、教学设计1.谈话导入，明确;1.谈话导入，明确目标（1）班;设计意图：通过自主探究，尝试主;3设计意图：通过学生的汇报交流;4游戏参与，学以致用设计意图：;巩固练习提高拓展5判断、选;总结收获，布置作业6设计意;五、板书设计设计意图：使学生对;六、课堂评价课堂评价评价方式评;资源开发生活利用课堂生成资源多;八、课后反思得：数学学习活动应;谢谢大家！ThankYou！