微专题6　与平面向量有关的最值、范围问题课件 高三数学二轮复习.pptxVIP

微专题6与平面向量有关的最值、范围问题板块一三角函数与平面向量

高考定位1.与平面向量有关的最值问题在高考中经常出现,多以小题形式考查,难度中档;2.主要考查向量模、夹角、数量积、系数的最值或范围.高考定位

【真题体验】

?√如图所示,以A为原点建立平面直角坐标系,则B(1,0),D(0,2),C(1,2),直线BD的方程为y=-2x+2,?

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?√?

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???以点A为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,?

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??以圆心为原点,A7A3所在直线为x轴,A5A1所在直线为y轴建立平面直角坐标系,如图所示,?

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精准强化练热点一向量模的最值、范围热点二向量数量积的最值、范围热点三向量夹角的最值、范围热点突破热点四向量系数的最值、范围

热点一向量模的最值、范围向量的模指的是有向线段的长度,可以利用坐标表示,也可以借助“形”,结合平面几何知识求解.如果直接求模不易,可以将向量用基底向量表示再求.

√??例1

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?[3,5]以AC所在直线为x轴,以AC的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系,?

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求向量模的范围或最值常见方法:(1)通过|a|2=a2转化为实数问题;(2)数形结合;(3)坐标法.规律方法

√??训练1

又因为a-c,b-c=30°,所以O,A,C,B四点共圆,如图所示.?

(2)已知向量a,b,单位向量e,若a·e=1,b·e=2,a·b=3