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蜜蜂引路说课稿.pdfVIP

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  • 2026-04-13 发布于江西
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蜜蜂引路说课稿.pdf

    蜜蜂引路说课稿

    ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计

     一、基本理念

     阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维

    能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力

    是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营

    造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力，发展思维，陶冶情操。

     二、教材分析

     蜜蜂竟然能当向导引领着列宁顺利地找到了养蜂人！本课是课标版教材第

    四册第七单元的一篇课文，是一篇传统教材。善于观察，勤于思考的列宁，

    把不会说话的蜜

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