原创力文档毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
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多元智能视域下跨学科主题学习模式的构建与实践——以义务教育“音乐+地理”融合实践为例
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多元智能视域下跨学科主题学习模式的构建与实践——以义务教育“音乐+地理”融合实践为例
摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨义务教育阶段“音乐+地理”跨学科主题学习模式的构建与实践。首先，分析了多元智能理论在跨学科教学中的应用价值，提出了“音乐+地理”融合实践的教学模式。接着，以义务教育阶段为例，具体阐述了该模式的教学设计、实施策略和评价方法
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