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社会性科学议题构建绿色课程探索——绿色学校与绿色课程系列专题
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社会性科学议题构建绿色课程探索——绿色学校与绿色课程系列专题
摘要:本文以社会性科学议题构建绿色课程为核心,探讨绿色学校与绿色课程系列专题的构建策略。首先,阐述了绿色课程的内涵、意义以及在我国绿色教育发展中的地位。其次,分析了我国绿色教育现状,指出了存在的问题。接着,从课程目标、内容、实施、评价等方面提出了绿色课程构建的具体策略。最后,结合实例,探讨了绿色学校与绿
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