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XX高中2026年春季学期教师教学述评制度试点工作总结

为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，积极响应上级教育主管部门关于探索建立中小学教师教学述评制度的部署安排，破解传统教学评价“重分数轻素养、重结果轻过程、评价主体单一”的弊端，强化教师教书育人使命，提升教师专业素养和教学质量，推动高中教育高质量发展，我校于2026年春季学期启动教师教学述评制度试点工作。试点工作坚持“以评促教、以评促学、以评促改”的核心原则，精心部署、稳步推进、重点突破，圆满完成了试点各项既定任务，积累了宝贵经验，也发现了存在的问题。现将本次试点工作总结如下：

一、试点工作总体概况

（一）