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- 2026-04-13 发布于中国
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2026年浙江省舟山市单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(80题)
1、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是:
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】:D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用,接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话,与前文承接紧密,符合逻辑,故接下来可能讲述。
2、否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的()和前进性,具有重要的指导意义。
A.重复性
B.盲目性
C.曲折性
D.上升性
【答案】:C
【解析】否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的,事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。所以该规律的原理有助于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性。重复性并非事物发展的本质特征,
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