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- 2026-04-14 发布于福建
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农业教育农业开发与装备2025年第12期
新就业形势下农工科研究生实践教学改革探索
-以广东省ZK高校为例
代从云,王毅,沈向阳,胡高喜
(仲恺农业工程学院,广东广州510225)
摘要:为应对新就业形势对农工科研究生实践能力提新型就业机会,但对人才的综合素质和实践能力要求
出的新要求,探讨了其培养模式的改革路径。当前研更高。这种结构性矛盾在农工科领域尤为突出,传统
究生培养在目标、体系与评价上存在挑战。以广东省偏重理论研究的培养模式难以适应智能制造、数字农
仲恺农业工程学院为例,深入分析了其“校内综合实业等领域对复合型应用人才的需求。在此背景下,探
训中心+校外实践基地+科技小院”三位一体的实践教索农工科研究生实践教学改革路径,不仅是提升人才
学平台,以及产教融合、项目驱动的特色做法。基于培养质量的内在要求,更是服务乡村振兴战略和广东
案例研究,提出:应坚持需求导向,强化平台建设;省“百千万工程”的重要支撑。
创新协同机制,深化产教融合;改革评价体系,激发
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