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- 2026-04-14 发布于江西
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《游乐场》教学设计
◆您现在正在阅读的《游乐场》教学设计文章内容由收集!本站将为您提
供更多的精品教学资源!《游乐场》教学设计学情分析：利用学生实际与教材
内容相联系，使学生感到数学就在身边；留给学生充分的思考时间，让学生
观察的基础上回答与数学有关的问题。转变教师角色，师生同乐，让学生中
乐中学，在玩中学，利用游戏等多种形式，让学生掌握表内乘法口诀；通过
学生自评、他评，教师对学生评价的再评价，提升学生学习的自信心。
教学目标:
1、知识与技能目标：让学生比较熟练地利用6－9的口
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