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- 2026-04-14 发布于北京
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10.1随机与概率
10.1.1有限样本空间与随机
新课程解读学科素养
结合具体实例,理解样本点和有限样本空间的含义.数学抽象
理解随机与样本点的关系.数学建模
梳理明要点
题型探究提技能
随堂检测重反馈
检测
梳理明要点
情境导入
体育时,将10个质地和大小完全相同
的小球标上号码,分别为0,1,2,3,4,5,6,
7,8,9,然后放入器中经过充分搅拌后先后
摇出两个小球.
问题
观察两个小球的号码,你知道这个试验的结果有几种情况吗?
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