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- 2026-04-14 发布于江西
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高中生命科学教案性别决定和伴性遗传
高中生命科学教案系列
性别决定和伴性遗传
教学设计
教学目标:
通过性别决定内容的学习,学生懂得并能运用遗传学知识说明生男生女的
基本过程和道理。
能够用语言表述常染色体与性染色体的区别
能用图形、符号等形式表述人类、果蝇等染色体的类型。
通过红绿色盲的病例,能够用遗传学原理解释伴性遗传的基本过程。
通过对两性生物性别比和伴
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